《作文总动员》高年级版诚招作者啦！我们不是死板的“小学生教辅杂志”，而是一本实用、有趣、贴心的“暖刊”。上述条件瞅着还成的话，那就来了解一下我们刊物的属性吧。
受众：小学生，3-6年级。
年级跨度较大，只是不需要太过成人化的内容而已。
绝不是让写手用娃娃腔从头腻到尾！
不是娃娃腔，不是娃娃腔，不是娃娃腔。
所以，基本上不会太限制写手风格。
即使你嘴巴毒，但只要三观正，孩子们说不定更爱你！
《作文总动员》
顾名思义，教小孩写作文呗~
噗——好吧，我承认刊名略土。
可是这样土的刊名孩子们居然也全盘接受了，
还给自己封了号——果冻！
噗！真是什么样的刊带什么样的读者……
总之，据果冻投诉，这本刊有以下几个属性，望作者了解。
比起栏目介绍，基本属性更重要！
1.明明是作文刊，却不得不借肚子疼躲着家长到厕所里看！
小编正名：当然没有什么见不得人的内容！只是果冻经常看得大笑不止，导致家长误以为这是本不正经的书。即使这样，我们也要冒着风险做果冻喜欢的读物。
语言：讲作文，不能枯燥，要好玩儿！
2.明明是作文刊，却经常教孩子不务正业各种玩！
小编正名：当然没有想跟老师对着干的意思！只是提供的写作技巧和练习经常以游戏包装，导致有孩子在课堂上偷着传递“漂流日记”挨老师批。不过往好处想，至少他们没那么讨厌写日记了不是~
形式：用游戏、漫画、故事等孩子喜欢的形式包装作文知识和练习。
3.明明是作文刊，却经常跑题！
小编正名：就是不想做只为了考试、参加作文大赛而存在的作文刊，想让果冻从书中体验不一样的生活，在作文里敢于表达内心真正的想法，渐渐形成以文字为力量的觉悟，所以，不讲技法时，会提供一些态度，一些视角和一些可能性。最好的教育是陪伴嘛~
啰嗦完毕！请看栏目要求——
字数：500-550字/P，每个栏目P数不同，总字数根据栏目页数衡量。
要求：行文时请考虑相应的版式和插图要求。
话题king（6P）：话题式导入作文讲解，启发该话题的创作思路、讲述简单实用的创作技巧、搞定该话题的谋篇布局。话题选择可以是学生躲不掉的作文题，也可以是比较有难度的变态作文题。
狂人日记（2P/4P）：日记的花样写法，脑洞大开，让孩子爱上写日记。具体内容依选题而定，大选题写4P，小选题写2P。
这个老师我喜欢（6P）：用多种多样的文字游戏闯关形式，帮助读者搞定易错字、用词不当、病句及废话连篇等写作难题，讲解实用的词句用法及修辞技巧。注意：本栏目主要针对语文/作文老师，如果你平时上课就超受孩子欢迎，自己又研发了好玩的作文课，我们会想方设法将你的实体课程转化为能放入书中的作品，让你的纸上课堂流传给更多的孩子！
书果星球（8P/10P）：集游戏互动与多项语文综合能力为一体的主打栏目。应试内容：阅读题目讲解，为学生将来的阅读理解打下基础，侧重提炼与分析能力的培养。综合素质内容：分析大师手法、名作另类解读，引导读者从不一样的角度读书，语言尽量活泼。题目部分选用大富翁、飞行棋等多种游戏形式呈现；选文以经典名作为主。
铁嘴铜牙（2P）：根据一个辩题，看看正方会怎么说，反方会怎么说，培养读者的辩证思考能力，并对相关演讲、口才知识进行普及。
非编不可（6P）：以小编为主角展开的各种类型的故事，可以是侦探、冒险、科幻、穿越等等，情节精彩，文字有自己的风格。最重要的是要在行文过程中，不时穿插或引导一些编故事的技巧。最好还能配合技巧设计一些写作训练游戏。
博物志（4P）：该栏目可做多个选题，每个选题1-2P。注意要能跟写作结合，能真正成为孩子们写作所能用上的一种积累。选题面有：1）一个主题，横向拓展，讲世界各地的百科知识。2）一个主题，纵向讲解，选题多为生活中的常见物，挖掘他们不知道的小知识。如蛋、牛仔裤、巧克力等，从多角度多方面讲解。3）生活中的小冷知识，如埃及人真的爱猫如命，过山车什么位置最不晕等。4）生活小常识：各种路标到底是什么意思、厨房里到底有什么等。5）谣言粉碎机：适当涉及生活中的一些谣言。总之，除了世界的知识外，还要多从读者的身边生活入手，让孩子拓宽知识面并积累写作素材。
来体验吧（6P）：体验各种职业及生活情境，以体验过程和趣味经历，带出写作能用上的生活素材，启发孩子在日常生活中可以去体会与注意观察的点。
穿越者（4P）：国学相关的一切。最好做系列选题，例如，古代诗人的朋友圈；各朝名画穿越记等等。
