【和美教学】 践行“十个一” 提升阅读力|青岛市崂山区实验小学开展语文阅读素养体系培训活动

发布时间:2019年06月10日

阅读,滋润人生;思考,孕育智慧。为践行青岛市教体局促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划,全面提升学生的阅读素养,5月15至22日,青岛市崂山区实验小学开展了丰富多彩的语文阅读素养体系培训活动。


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5月15日,来自書果星球阅读教育基地的谢超老师为五年级的同学们做《战马》一书的整本书阅读指导。讲座伊始,谢老师介绍了不同类型的马并与同学们交流有关于马的故事。接下来,谢老师结合精美的PPT课件,迅速将大家带入了《战马》一书的故事之中,学生们抻长脖子、瞪大眼睛认真听着故事中的每一个细节。阅读讲座过程中,谢老师与现场同学频频互动,用通俗又贴近生活的讲述让战马“活”了起来。通过谢老师的讲授,同学们不仅体会到了阅读的乐趣,更深刻地感受到了战争的罪恶以及和平生活的来之不易。


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5月16日,来自書果星球阅读教育基地的谢超老师与一年级的小同学们一起阅读有趣的绘本故事《跑跑镇》。


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谢老师以“一块砖头能用来干什么?”这一有趣的问题打开学生们的思维。学生们听到这一问题后思考了片刻,便纷纷举起小手回答。同学们的答案千奇百怪,展现了自己丰富的想象力。接着,谢老师带领孩子们走进故事《跑跑镇》。在阅读中,孩子们的思维互相碰撞,撞出充满童趣的思维火花,撞出夸张奇特的想象。最后,谢老师还别出心裁地对同学们进行思维拓展训练:给数字分类。除了常见的几种分类方式,我们还可以从“声调的不同变化”这一语文角度对数字进行分类。文字有限,图画有限,思维却是无界限。换个角度、换种思维,我们将会得到不一样的答案。孩子们带着这种思维进行阅读,阅读变得多彩而有价值!


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5月22日上午,来自書果星球阅读教育基地的管慧老师为三年级的同学们带来了别开生面的读书讲座。管老师以“悦读初感知”为开端,将皮皮瞭望台作为把手,引发同学们的热议,从姓名、外貌、身世背景、特长、个性五个方面,引出主人公皮皮。“她在学校发生了什么事?”管老师抛出的这一问题再次将孩子们的兴致点燃。在充满生趣的交流过后,管老师引导孩子们思考“你和皮皮谁更幸福?”将故事与生活联系在一起,使孩子们沉浸在书的海洋里。



本次语文阅读素养体系培训活动进一步激发了实小学子的阅读兴趣,提升了学生的内在气质和阅读素养。学校将以此次活动为契机,进一步推进校园文化建设,引导全体师生以书为友,快乐阅读,让书香浸润在实小校园的每个角落。

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