“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”新学期新气象，在班主任步老师的支持下，我们三年级四班热爱阅读的学生家长走到了一起，组成了共同的“家”----七彩梦读书社团。下面是我们这个大家庭的成员：
我们社团名字的含义：
希望孩子们在读书过程中有诗有梦，演绎七彩人生。
本社团宗旨是：
快乐读书，体验生活，提高综合素质。在当今信息量激增的社会里，读名著诵经典，让孩子学会搜集处理信息培养较强的课外阅读能力已经刻不容缓。通过开展以读书为内容的阅读实践活动，让名著陪伴孩子的成长，丰富孩子的精神生活。让她们快乐读书，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。
我们的活动目的是：
通过活动使孩子爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱阅读的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。在活动中，我们引导孩子多观察，勤积累，多动笔，善思考。从而感悟读书的乐趣，放飞思绪，陶冶情操。既而在校园内形成热爱读书的良好氛围，进一步丰富思想，提高修养。
我们的内容是：
1. 诵读经典古诗词，感受文化经典的内涵。
2. 读小学三年阶段推荐的课外阅读书目。
3. 摘抄书中的优美词句，背诵感情至深的段落。
4. 每期都有固定的读书交流心得体会环节。
5. 鼓励社员开通喜马拉雅账号，有感情的诵读一些诗词、佳文。从此锻炼孩子有感情的朗读诗词的能力。
6. 丰富孩子的生活增加孩子社会实践活动，增强他们对社会职业的体验，写出发自肺腑的文章。
我们的活动要求：
1、按计划开展课外阅读活动，每天课外阅读（包括做笔记）时间不少于30分钟。
2、养成“不动笔墨不读书”的好习惯，阅读过程中，应适当对文章中的重点、难点、精彩语句作上记号或批注，并将好句、好段或自己感兴趣的内容摘抄在《课外阅读笔记本》上，进行长期积累，不断丰富知识储备。
3、读写结合，提高作文能力。每周至少要写一篇读后感，或以读某部作品、某篇文章后所想到的事情为内容，写一篇习作。
4、背诵优秀诗文，每周不少于一篇（首）
我们活动的成果展示：
第一期
古诗诵读比一比。古诗文在中华文明5000年的历史长河中熠熠生辉，是中华文明宝库中灿烂的瑰宝，是中华文化在世界上的名片。
我们亲爱的步老师为背诵优秀的孩子贴上笑脸，以示奖励：
第二期
孩子在本期活动中做了精美的诗词卡片，并把喜欢的经典诗词背诵给大家听：
就展示这三个进步最大的孩子的作品吧。他们从害羞到可以大胆的诵读，为他们在社团内的小进步开心。
第三期
为了提高孩子对牙齿健康的重视，对孩子们的牙齿护理有所帮助，同时丰富孩子的社会实践活动，增强他的社会职业体验，七彩梦开展了社团体验活动----“我是小牙医”
活动结束孩子们都写出了感受至深的活动日记。还要很多期优秀的活动图片，就不再一一展示了。最后由衷的感谢步老师一路以来的陪伴，给孩子的鼓励和指导。
步老师寄语：
孩子们没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样把人带往远方......
孩子们，看着你们脸上朝阳般的笑容，我打心眼里高兴。但愿我们的周日之约是快乐的，是甜蜜的，是幸福的，是收获满满的。
七彩梦七彩童年，相信我们的“七彩梦”读书社团，一定能够满载着孩子们七彩的梦想幸福远航。
